Исследование, посвященное любопытству, является весьма важным. Эта черта неотъемлемо связана с человеческим существованием, побуждая нас учиться и адаптироваться к новым условиям. Но откуда она берется?
Как проходило исследование
Чтобы разгадать эту загадку, университетская команда использовала функциональную магнитно-резонансную томографию (фМРТ). Благодаря ей ученые измерили уровень кислорода в различных частях мозга, что позволило им определить, насколько загружена каждая его область.
«Впервые мы смогли связать субъективное чувство любопытства к информации с тем, как наш мозг воспринимает эту информацию», – отметила нейробиолог Жаклин Готтлиб, ведущая автор исследования.
Во время экспериментов исследователи показывали 32 добровольцам так называемые тексоформы – изображения, на которых знакомые предметы и животные (например, шляпы или лягушки) были искажены в разной степени. При определении предмета на каждой тексоформе участники должны были оценивать свою уверенность и любопытство.
Затем эти оценки ученые сопоставили с результатами фМРТ-сканирования. Значительную активность команда обнаружила в трех областях мозга: затылочно-височной коре (связанной со зрением и распознаванием объектов), вентромедиальной префронтальной коре или vmPFC (управляющей восприятием ценности и уверенности) и передней поясной коре (используемой для сбора информации).
По предположению ученых, область vmPFC, вероятно, выполняет роль своего рода неврологического моста между уровнями уверенности, которые регистрируются затылочно-височной корой, и субъективными чувствами любопытства: то есть почти как триггер, который сообщает нам, когда проявлять интерес. Чем меньше добровольцы были уверены относительно изображенного предмета, тем больше любопытства они проявляли, рассказало издание Science Alert.
«Эти результаты показали, как перцептивный входной сигнал преобразуется последовательными нейронными представлениями, чтобы в конечном итоге вызвать чувство любопытства», – написали исследователи в отчетной статье.
Зачем это нужно знать
Знание о том, откуда берется любопытство, поможет ученым лучше понять, как функционирует человек, и потенциально подтолкнет их к разработке методов лечения состояний, при которых любопытство обычно отсутствует.
Кроме потенциальной терапевтической ценности, исследователи также хотят изучить вероятные возможности применения этих результатов к другим типам любопытства, выходящим за рамки распознавания образов. Например, любопытства к мелочам и фактам или социальной любознательности к действиям других людей.
Команда считает это исследование чрезвычайно увлекательным, поскольку любопытство является фундаментальной частью человеческого существования, ключом к нашему выживанию как вида. Без него мы не так хорошо учимся и усваиваем новую информацию.
Результаты исследования опубликовал журнал Journal of Neuroscience.
Фото: pixabay.com
