Команда исследователей из Лондонского университета королевы Марии подтвердила: пчёлы обладают уникальной культурой, свойственной людям. Эти насекомые обучают друг друга решать сложные головоломки. Ученые назвали такую поведенческую особенность «культурой доброты».
Как об этом узнали исследователи
Эксперименты с коробкой-головоломкой продемонстрировали, что пчёлы учатся решать сложную задачу с коробкой-головоломкой у своих сородичей, чтобы получить доступ к сладкому вознаграждению.
Исследователи заявили, что пчёлы способны обучаться сложным задачам с помощью социальной взаимодействия. Таким образом, они бросают вызов стереотипному мнению, что эта черта присуща только людям.
Ларс Читтка, профессор сенсорной и поведенческой экологии университета, отметил: «Это бросает вызов традиционному мнению, что только люди могут социально осваивать сложное поведение, выходящее за рамки индивидуального обучения».
На первом этапе исследования отдельных пчёл обучали решать двуступенчатую головоломку. Сначала им нужно было нажать на синий рычаг, чтобы открыть замок. И только потом они могли нажать на красный рычаг, чтобы открыть двери и получить в награду сахарный сироп.
Пчёлы не могли разобраться в последовательности самостоятельно. Их пришлось обучать, вознаграждая за выполнение первого шага, а затем – второго. Во время обучения команда привлекла к эксперименту пчёл, которые до этого ничего не изучали. Они наблюдали за пчёлами-демонстраторами, которые уже освоили двуступенчатый урок. Интересно, что новые пчёлы довольно быстро поняли, как выполнить два действия в правильном порядке.
Однако, когда рядом не было пчёл-демонстраторов, которые показали бы этапы решения головоломки, новые насекомые растерялись. Им не удалось справиться с задачей самостоятельно – методом проб и ошибок, рассказало издание Daily Mail.
Как учёные прокомментировали увиденное
Ведущая автор исследования, доктор Элис Бриджес, отметила: «Для пчёл это задание чрезвычайно трудное».
Сначала команде нужно было обучить пчёл-демонстраторов разгадывать головоломку за вознаграждение, что лишь подчеркивало сложность задачи. Тогда как другие пчёлы усвоили последовательность действий, наблюдая за этими обученными пчёлами. «Но когда мы позволили другим пчёлам попробовать открыть коробку без обученной пчелы, которая могла бы продемонстрировать решение, им вообще ничего не удалось», – добавила учёная.
Как заявила команда, эта работа «открывает захватывающие возможности» для понимания того, как развивалась кумулятивная культура.
Кумулятивная культура означает постепенное накопление знаний и навыков на протяжении поколений, что позволяет совершенствовать идеи, технологии и практики с помощью коллективного разума.
В интервью The Times профессор Ларс Читтка сказал: «Представьте, что вы бросили детей на безлюдный остров. Если им повезёт, они, возможно, и выживут, но никогда не научатся читать и писать. Потому что для этого необходимо учиться у предыдущих поколений. До сих пор считалось, что такого рода совокупное приобретение знаний уникально для человеческого вида». Однако пчёлы своим поведением опровергли это утверждение.
Результаты исследования опубликовал журнал Nature.
А тем временем другое исследование, о котором рассказало издание Nature Human Behaviour, показало: шимпанзе тоже могут освоить новую навык, наблюдая друг за другом. Во время исследования нидерландские и бельгийские учёные обучили шимпанзе решать задачи коробки-головоломки. Участник должен был открыть её за три шага, чтобы получить вкусное вознаграждение, а затем передать эти знания 14 родственникам.
Фото: pixabay.com
